教育・オンライン講座（EdTech）

教育分野の議題の中心には、今日もまた国民教育省（Milli Eğitim Bakanlığı）があります。2026～2027年度の学年度とYKS制度に関して相次いで行われた発表により、同省は業界で最も注目を集める存在となりました。

テクノロジーと市民社会の側も教育論争に重みを加えています。Türk Telekom Eğitim Çözümleri、Vitamin LGS、Rauntの各プラットフォームは試験での成果によって教育テクノロジー分野で存在感を示し、Rönesans Eğitim Vakfıは9月15日に2026～2027年度の奨学金申請を開始して、学生支援の議題に加わりました。OECDはトルコの教育パフォーマンスに関する評価によって国際比較で大きく取り上げられ、イスタンブールでの教育サミットではIB校とその指導者が集まり、人工知能時代の教育の未来について議論しました。Haberimiz Olsunプロジェクトは、YKSとメディアリテラシーを軸とした現在進行中のプロジェクトとして注目を集めました。Yükseköğretim Kurulには、イランにいるトルコ人学生がトルコで教育を続けられるようにする決定によって、高等教育の議題に取り上げられました。Milli Eğitim Akademisiの管理職育成プログラム、Eğitim-Bir-Senの新学年度に関する声明、そして年度の開校式が行われたAnkara Gazi Anadolu Lisesiも報道されました。

全体として、教育の議題は公共政策、民間部門のテクノロジー、国際比較という複数の層から多層的に進んでおり、新学年度の開始とともにこの動きはさらに活発になると見られています。